Scratch 3.0 est une plateforme de programmation visuelle en ligne, développée par le MIT, qui permet aux enfants et aux jeunes d’apprendre les concepts de base de la programmation d’une manière ludique et créative. Grâce à une interface de type “glisser-déposer”, les utilisateurs peuvent créer des projets interactifs, des jeux, des animations et des histoires. Dans le domaine des arts, Scratch 3.0 est particulièrement puissant. Les utilisateurs peuvent dessiner leurs propres sprites, créer des animations et incorporer de la musique et des effets sonores. En outre, la plate-forme offre des extensions permettant d’interagir avec des instruments de musique numériques, offrant ainsi une riche expérience de la programmation et des arts.
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La méthodologie exclusive Happy Code, Lean Education Technology (LET) est une manière innovante d’enseigner la technologie comme outil de développement des compétences socio-émotionnelles. La méthodologie LET a été créée par Happy Code et est développée tout au long de l’année scolaire à travers des cycles d’apprentissage composés de 3 phases, et est applicable à tous les âges et à toutes les plateformes ou langages de codage :
Phase 1 : DÉCOUVERTE. Ici, les élèves apprennent les concepts de codage ou la technologie qu’ils apprennent, en créant des projets guidés ;
Phase 2 : MISSION. Au cours de cette phase, les élèves sont invités à résoudre un problème basé sur les objectifs de développement durable des Nations unies, un défi qui donnera lieu à un projet unique créé par chaque élève. Dans cette phase, l’enseignant joue le rôle de facilitateur, motivant la collaboration entre les élèves et la créativité, et le travail d’idéation peut être effectué avec ou sans l’utilisation d’un ordinateur.
Phase 3 : PROTOTYPAGE ET PRÉSENTATION. Les élèves développeront leur propre projet, depuis la conception de l’idée, la création de l’histoire, le prototypage et le codage, avec un pitch final pour aider les élèves à organiser et à communiquer leurs idées de manière simple.
